8клас Алгебра
|
№
|
Дата
|
Тема
|
Домашнє завдання
|
Примітка
|
|
1
|
11.02
|
Тотожні перетворення виразів, що містять квадратні
корені.
|
Опрацювати §18.
Розв’язати
№662,664,666
|
|
8клас Геометрія
|
№
|
Дата
|
Тема
|
Домашнє завдання
|
Примітка
|
|
1
|
11.02
|
Перпендикуляр і похила, їх властивості.
|
Опрацювати §19.
Розв’язати
№687,689,691
|
|
|
2
|
12.02
|
Перпендикуляр і похила, їх властивості.
|
Опрацювати §19.
Розв’язати №693,696,698
|
|
Історії
України. 8 клас
|
№
|
ДАТА
|
Тема урока
|
Домашне завдання
|
Примітка
|
|
1.
|
18.01
|
Заснування Української козацької держави – Війська Запорозького
|
Опрацювати & 18, виконати завдання 15, с. 124
|
|
|
2.
|
20.01
|
Воєнно-політичні події 1650– 1653 рр.
|
Опрацювати & 19
|
|
Всесвітня
історія 8 клас.
|
№
|
ДАТА
|
Тема урока
|
Домашне завдання
|
Примітка
|
|
1.
|
18.01
|
Практичне заняття
: Розвиток монархічних форм правління у країнах Західної
Європи
|
Опрацювати & 17
|
|
МИСТЕЦТВО
8 клас
|
№
|
ДАТА
|
Тема урока
|
|
Домашне завдання
|
Примітка
|
|
1.
|
22.01
|
Вітчизняні архітектурні пам’ятки епохи Ренесансу.
|
Оборонні та міські споруди, споруди-замки, церковні будівлі.
|
Виконання пісні «Господи, помилуй нас» сл.і муз.Т.Петриненка.
Створити власну замальовку українського храму епохи Ренесансу
|
Підібрати архітектурні пам’ятки епохи
Ренесансу свого краю.
|
8клас
Алгебра
|
№
|
Дата
|
Тема
|
Домашнє завдання
|
Примітка
|
|
1
|
20.01
|
Функція у = х2 , її графік і властивості.
|
Опрацювати §13.
Розв’язати
№503,505,509
|
|
|
2
|
21.01
|
Арифметичний квадратний корінь.
|
Опрацювати §14.
Розв’язати №525,531,535
|
|
8клас
Геометрія
|
№
|
Дата
|
Тема
|
Домашнє завдання
|
Примітка
|
|
1
|
21.01
|
Середні
пропорційні відрізки у прямокут-ному
трикутнику.
|
Опрацювати §15.
Розв’язати
№521,523,525
|
|
|
2
|
22.01
|
Застосування
подібності трикутників до розв’язування задач.
|
Опрацювати §17.
Розв’язати №564,566,568
|
|
8 клас Інформатика
|
№
|
Дата
|
Тема
|
Домашнє завдання
|
Примітка
|
|
1
|
19.01
|
Поняття мови
програму-вання. Складові мови
програмування.
|
Відшукати дану тему в Інтернеті.
Написати конспект.
|
|
|
2
|
21.01
|
Знайомство з середови-щем програмування. Елементи
вікна середо-вища програмування.
|
Відшукати дану тему в Інтернеті.
Написати
конспект.
|
|
8 клас Українська мова
|
№
|
Дата
|
Тема
|
Домашнє
завдання
|
Примітка
|
|
1
|
18.01
|
Речення з однорідними членами
|
Прочитати §22, впр. 222, 226
|
|
|
2
|
21.01
|
РМ. Твір-опис місцевості на основі особистих
спостережень у художньому стилі
|
Написати твір-опис села у художньому стилі
|
|
8 клас Українська література
|
№
|
Дата
|
Тема
|
Домашнє
завдання
|
Примітка
|
|
1
|
18.01
|
Василь Герасим’юк. «Чоловічий танець»
|
Опрацювати с. 75 – 76, виразне читання поезії
|
|
|
2
|
22.01
|
Іван Малкович. «З янголом на плечі» та «З нічних
молитов»
|
Вивчити напам’ять «З янголом на плечі»
|
|
Географія
|
№
|
Дата
|
Клас
|
Тема уроку
|
Завдання
|
|
1
|
20.01
|
8
|
Ґрунти України. Умови ґрунтоутворення, структура,
родючість ґрунтів.
|
Опрацювати § 32
Практична робота
ст.161
|
|
2
|
21.01
|
8
|
Ґрунтові ресурси
України
|
Опрацювати § 33
Проведіть
дослідження ст. 164
|
Фізика
8 клас
|
№
|
Дата
|
Тема
|
Завдання
|
|
1
|
19.01
|
Електричне поле. Закон збереження
електричного заряду
|
.1 Опрацювати § 17-
20.
2. Опрацювати
презентації і відео- матеріали. Зробити конспект по презентаціях
3. Виконати
експериментальне завдання по відео "Електризація води" Як звіт по
експериментальному завданню можете зняти відео і прикріпити до завдання
|
|
2
|
20.01
|
Механізм електризації. Електроскоп
|
Повторити § 17 -20
Виконати № 140, 149, 150
|
Біологія 8 клас
|
№
|
Дата
|
Клас
|
Тема уроку
|
Завдання
|
|
1
|
18.01
|
8
|
Будов та функції кровоносних судин.
Рух крові.
|
Опрацювати § 22
|
|
2
|
19.01
|
8
|
Кровотечі. Серцево – судинні хвороби та їх профілактика.
|
Опрацювати § 23
Підготувати
повідомлення. Тема: Серцево –
судинні хвороби та їх профілактика.
|
Хімія 8 клас
|
№
|
Дата
|
Клас
|
Тема уроку
|
Завдання
|
|
1
|
18.01
|
8
|
Молярна маса. Обчислення молярної маси речовини.
|
Опрацювати § 26
|
|
2
|
21.01
|
8
|
Молярна маса.
|
Опрацювати § 27
|
|
|
